感受歷史（天津市臺(tái)辦供圖）

　　中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)3月21日訊 2024年3月的天津，迎來(lái)了不一樣的“青春”。12名臺(tái)灣“青”年（首來(lái)族）在這個(gè)“春”天與天津碰撞火花、同話夢(mèng)想，雙向奔赴、相約未來(lái)。

　　3月18日至20日，來(lái)自臺(tái)灣新北市私立南山中學(xué)的2名老師和12名高中生一行，沉浸式體驗(yàn)天津文化之韻、融合式感受學(xué)校教學(xué)之研、探索式領(lǐng)略近現(xiàn)代發(fā)展之美。

　　走進(jìn)歷史

　　匠心獨(dú)運(yùn)，走進(jìn)非遺，古味津韻，文化傳承。南山中學(xué)師生們來(lái)到古文化街，感受“津門故里”延續(xù)著的城市文脈和傳統(tǒng)文化魅力。臺(tái)灣師生們?cè)谶@里體驗(yàn)了大量人文景觀、歷史景觀以及獨(dú)特的民俗風(fēng)情，尤其印象深刻的是“指尖上”的傳承——泥人張彩塑。在非遺世界里，見(jiàn)人見(jiàn)物見(jiàn)生活；在“藝者癡、技必良”的精益求精中，激發(fā)青少年追求卓越的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力；在兩岸一家親的“夢(mèng)娃”作品中，凝聚青春正能量，以“萌”筑“夢(mèng)”，攜手同行。

　　萬(wàn)國(guó)建筑博覽會(huì)，探索一座城的人文密碼。師生們來(lái)到五大道，在風(fēng)格各異的歐陸風(fēng)情小洋樓中感受多文化的碰撞，感受中西合璧的獨(dú)特建筑風(fēng)格和歷史的厚重感。從五大道到民園廣場(chǎng)，從意式風(fēng)情區(qū)到梁?jiǎn)⒊�紀(jì)念館飲冰室，行走在歷史的長(zhǎng)廊，每一塊磚、每一扇窗都在向師生們?cè)V說(shuō)著過(guò)去。它們是中國(guó)近代歷史的厚重見(jiàn)證，也是天津獨(dú)有的城市人文精神的象征。師生們感慨于中式四合院與歐式洋樓、古與今、東方與西方的文化碰撞融合，感嘆著中華文化的開(kāi)放與包容、活力與魅力。

　　走近天津

　　摩天輪——海面上的圓夢(mèng)山河、圓事九州。上仰天子之渡靈氣，下?lián)砭藕酉律业娘L(fēng)光。華燈初上，師生們夜游摩天輪，當(dāng)升至最高處時(shí)，滿眼的天津，滿眼的美，華彩津城盡收眼底。海河上的獅子林橋、北安橋、大沽橋、解放橋……都化作五彩斑斕的絢景。

　　慢品人間煙火，細(xì)賞世間繁華。一半煙火一半歌，半以謀生半以謀愛(ài)。在天津，煎餅果子就是一個(gè)江湖，有著“一統(tǒng)天下”的江湖地位，更是社區(qū)的人間煙火。它不僅是舌尖上的美食，更是天津的一串文化密碼。師生們爭(zhēng)相帶著圍裙親手DIY煎餅果子，感受過(guò)程、留念合影。最后還以年輕人的方式——現(xiàn)場(chǎng)唱團(tuán)歌、跳團(tuán)舞表達(dá)欣喜和感謝。吉他、樂(lè)鼓、兩岸熱血青年們《那些年》《小幸運(yùn)》的合唱，將這次交流活動(dòng)推向高潮。煎餅果子是天津人的“小確幸”，“臺(tái)灣小當(dāng)歸們”是天津人的“小幸運(yùn)”，就這樣，他們愛(ài)上了這座城市，相互結(jié)下了不解之緣，并許下了未來(lái)之約，期待來(lái)津上學(xué)、工作、生活，進(jìn)一步發(fā)展。炊煙裊裊，歌聲繞梁，曉之以“琴”，動(dòng)之以情，友愛(ài)之聲，津津道來(lái)。

　　走向未來(lái)

　　跨越千里，攜手同心，提筆同行，青春為名，相約未來(lái)。青年，是民族的未來(lái)，也是兩岸的未來(lái)。19日，師生們走進(jìn)聯(lián)合校天津市第一中學(xué)參訪交流。在學(xué)習(xí)體驗(yàn)環(huán)節(jié)，大陸學(xué)生和臺(tái)灣學(xué)生形成“一對(duì)一”“手牽手”“心連心”“結(jié)隊(duì)”組合，同上一堂課，零距離體驗(yàn)課堂教學(xué)和課間活動(dòng)，學(xué)習(xí)生活上相互幫助、共同成長(zhǎng)；在參觀校史館環(huán)節(jié)，通過(guò)一中發(fā)展史感受天津教育的發(fā)展歷程和兩校近30年的友好聯(lián)誼歷史，增進(jìn)兩岸學(xué)生同根同源、同文同宗的心靈契合；在中午校園新歌聲大賽社團(tuán)活動(dòng)中，置身熱衷的歌曲，真心感觸兩岸學(xué)生文化相通、隔海不隔親的熱情友好；在特色美術(shù)課程中，兩岸學(xué)生共同繪畫山水花鳥(niǎo)融合團(tuán)扇畫，共同編織兩岸融合同心圓。

　　古代、近代、現(xiàn)代、代代相傳、一脈相承，這次南山中學(xué)師生們?cè)谔旖虻慕涣鲗W(xué)訪，增進(jìn)了兩岸青年的心靈認(rèn)同。春風(fēng)十里，天津等你；兩岸同心，共赴青春！（中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)、天津市臺(tái)辦聯(lián)合報(bào)道）